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                          皇冠体育

                          西安财经皇冠体育皇冠体育推进本科教育国际化的指导意见

                          作者:国际合作与交流处 时间:2017-12-15 点击数:

                          西蔡外发[2017]第3期

                          皇冠体育皇冠体育印刷与发行

                          皇冠体育促进本科教育国际化的通知

                          学校部门:

                          《西安财经皇冠体育推进本科教育国际化的指导意见》经2017年11月15日总统办公室审议通过后,将向您发出指导意见,请按照执行情况进行。

                          皇冠体育

                          2017年11月24日

                          CC:学校领导 ,档案(2)。

                          皇冠体育于2017年11月29日发布

                          西安财经皇冠体育皇冠体育推进本科教育国际化的指导意见

                          为适应国际化和高等教育发展的新趋势,我们将促进皇冠体育本科教育的国际合作与交流,进入多层次,高水平 ,务实发展的新阶段,加快推进我们学校的建设成为一个高水平的国际化和鲜明的特色。金融和经济大学的水平,这种实施的实施 。

                          一是积极推进本科教育国际化的重要意义

                          加强国际合作与交流,推动本科教育国际化  ,是皇冠体育建设国际化程度高,特色鲜明的高水平金融大学的重要途径。要大力推进本科教育国际化 ,必须在学校长期积累的办学传统和经验的基础上,积极推进学校本科人才培养和国际标准的培养。要积极把握本科教育国际合作项目,积极推进本科生国际化教育的本土化。在应用型创新人才培养中,有必要进一步发展与国外高水平大学的新型合作模式;在本科教育教学改革中 ,积极引进国外先进的教育理念,管理模式和优质的教学资源;在培养国际人才方面 ,有必要鼓励大批学生出国教育先进国家继续深造 ,吸引更多留学生到皇冠体育学习。

                          因此 ,大力推进本科教育国际化,在本科教育中贯彻“国际一体化”的原则 ,丰富学校的国际影响力 ,丰富本科人才培养模式 ,引进先进的教育教学资源,增强学校的活力。并加强人员培训 。质量非常重要。

                          二是积极推进本科教育国际化目标

                          要大力推进学校本科教育国际化 ,必须建设一个国际化程度高,特色鲜明的高水平金融大学,努力培养具有深厚文化底蕴的多层次,多类型的高质量应用。满足新世纪现代化的需要。为了创新人才 ,我们必须坚持教育的“三个方向”。我们必须立足于教育的国际视野和教育创新的概念 。我们必须把本科教育的国际化与国际教育的本土化结合起来 。

                          根据学校改革发展的实际情况 ,皇冠体育推进本科教育国际化的主要目标是在三年内与国外着名大学实现9个本科人才培养合作,学生将出国留学,前往美国有偿实习和其他项目。总人数已达100多人 ,外国留学生 ,港澳台学生 ,各类高校和短期交流项目已达100多个。先进的原始教科书数量双语教学课程已达100多个 ,每年都会举办外国文化讲座。不止一次。在此基础上 ,皇冠体育本科教育模式和管理运行机制的国际化逐步建立和完善 ,具有皇冠体育的特色,符合国际惯例 。

                          3,积极推进本科教育国际化的主要措施

                          1.优化资源 ,加强指导,促进本科教育国际化内涵发展

                          (1)积极探索人才国际化的新途径  ,构建多元化的办学国际合作模式。

                          学校和大学注重本科教育与国际标准的融合  ,应充分重视本科教育的国际化 。根据皇冠体育与国外大学合作的经验和现有的国际学校合作经验,我们将进一步扩大开放教育的广度 。深度。各高校应进一步有选择地开展本科人才培养的国际合作 。学校积极鼓励符合条件的皇冠体育与发达国家或地区的知名大学合作 。学校积极鼓励探索多元化合作办学模式:一是采用项目管理制度 ,鼓励优秀本科生到国外高水平大学学习;第二,通过信用识别系统鼓励不同的项目,如“3 + 1”或“2 + 2”或“2 + 1 + 1”或“1 + 2 + 1”或“2.5 + 1.5”等合作学校 - 运行模式 ,学生分阶段接受国内外高等教育;第三是鼓励国内学生到国外学习和外国留学生交流培训方法 ,不仅为国内学生提供一定的途径接受国外高等教育 ,也为中外高等教育的进一步融合创造条件。全校努力在三年内促进 ,稳定和优化一批相对固定的本科创新人才联合培养模式 ,有各类海外学习经历的学生人数将达到100多人。

                          (2)把握教育国际化的内涵,努力培养国际应用型创新人才。

                          在大力推进教育国际化的过程中,必须紧密结合国际教育的本土化  ,教育国际化的成果不仅体现在国际应用型创新型人才的培养上 ,而且还体现在优质的教学理念,课程体系,先进的教材,优秀的教师和其他教育资源  ,将在人才培养计划,课程建设,教材建设和教学运作的全过程中巩固先进的教育理念,管理理念和办学经验。皇冠体育。因此,全校各级教学管理人员和师生必须把握教育国际化的全部内涵 ,主要体现在以下六个方面:一是要充分借鉴和吸收国外先进的教育理念和管理经验,建立符合国际管理和服务实践的一系列教学,运作模式和一般标准;二是建立一套基于发达国家或地区知名大学相同或类似专业的教学计划 。科学的人才培养计划 ,既适应国际教育发展 ,又满足中国社会发展的需要;三是通过主干课程与国际一体化 ,双语或外语教学的整合 ,国外先进教材的引进,双语素质课程的建设 ,不断优化课程。建立 ,创新教学内容 ,改革教学方法,建立一套具有国际先进水平的本科教学实施体系;四是依托教育国际化项目的实施,充分利用国际优质教师资源 ,并将其引入世界和外派,建立一支高水平的本科教师队伍。要进一步加大招聘海外教师的力度,吸收外籍教师  。在不断扩大外籍教师基础外语教学规模和外语专业教学工作的基础上,三年内,大多数高校将聘请外籍教师从事本科专业教学。五是通过建立一系列国际教育本土化讲座课程,引进国外优质教育教学资源等措施,建立以教育国际化和国际教育本土化为支撑的本科人才开放教育体系。 六是建立国际标准课程体系,教学内容和教学方法,增加学生学习课程的互认和学分互认 ,制定政策鼓励学生出国留学 ,培养国际申请 - 面向创新人才 。

                          2.明确责任,加强管理,促进本科教育国际化和规范化发展

                          (1)实施本科教育国际项目管理体系 ,确保项目实施规范有序 。

                          为确保教育国际化标准化 ,学校实施本科教育国际项目管理体系 ,项目管理委员会由相关院校 ,学术办公室,国际合作交流办公室,学生办公室共同组建 。和招生和就业办公室。管理职责和分担管理职责。在本科教育国际化项目管理活动中 ,要规范校办活动 ,明确体现管理的三个原则。首先,将办学特色与基准相结合的原则 ,即合作伙伴充分考虑国家,民族 ,地区和文化背景的差异。在允许不同合作教育项目保持特色的基础上 ,根据社会经济发展的需要,制定相互承认的标准;第二,建立基本和扩展范围相结合的原则,即在本科应用创新人才的合作培训基础上 ,进一步拓宽双方合作的深度和广度 ,扩大科研等领域的合作;第三 ,中等规模和大力推广相结合的原则 ,即人才培养质量第一 ,合作教育项目应采取循序渐进的方式。发展,非常重视办学的社会效益 。

                          (2)明确各部门的管理职责,规范本科教育国际化项目的对外沟通管理 。

                          在本科教育国际化项目的对外沟通管理中,学校有关部门和皇冠体育应本着“目标统一,分工明确,责任明确,责任明着”的原则,共同推进相关管理工作 。在本科教育国际化项目的选择和管理中 ,项目管理委员会应当按照“自愿登记 ,大学推荐,专家评审,优先选择,签订合同 ,违约”的原则负责 。 “公平,公开 ,公平”。相关组织管理工作。学术事务办公室和国际合作交流办公室应组织相关院校制定皇冠体育的国际合作交流计划 ,以皇冠体育为主体,以教授为主体负责实施  。在实施本科教育国际化项目的学分认证和双证书制度时,学术办公室应组织相关院校根据需要制定和实施相应的教学计划,逐步探索和建立新的学生注册管理制度  。国际合作交流办公室代表教育国际化项目的学校和国际学生签署相关协议,并在出国前办理相关手续。国际合作交流办公室 ,学术办公室等相关部门必须共同管理海外学生和留学生的管理 。通过为国际学生设立特殊奖学金,海外推广本科教学和人才培养 ,鼓励专业拓展双语教学 ,学校有关部门和院校应共同努力 ,扩大留学生的接待和培训规模 。国际学生 。

                          3.注重有效性  ,加强激励机制 ,促进本科教育国际化的可持续发展

                          (1)切实加强对教学质量的监控,注重本科教育课程国际化的有效性。

                          学校按照“质量是生命 ,质量是根本”的要求,高度重视本科教育国际化项目的社会效益和人才培养的综合效益 ,实施全员全程教学。本科教育国际化项目的质量监测。学校应整合各高校的中外合作办学 ,包括本科教育国际化项目的建设和实施,接纳留学生和留学生的情况 ,并将其纳入本科教学评估目标 。学校和皇冠体育还应将中外合作办学 ,海外学生和国际学生的教学和管理纳入教学质量监控体系 。在本科教学质量评估指标体系的设计中 ,需要考虑本科教育国际化项目。

                          (2)积极采取有效措施,调动学校本科教育国际化的积极性。

                          在优质课程,精品教材和教学改革项目的项目中 ,在优秀教学奖等奖项评选中 ,在重点和特色专业的建设规划中,学校应将本科教育的国际化作为一个重要方面,并给予明确倾斜。在制定教学和相关资金分配方案时 ,学校要大力实施本科教育国际化项目 ,有效调动皇冠体育的积极性。学校应当设立本科教育国际化贡献奖 ,并对本科教育国际化和在港澳台地区留学生和学生教育中取得优异成绩的单位和个人进行重点奖励 。

                          4.主动攻击,加强投资,促进本科教育国际化跨越式发展

                          (1)加强学校管理投入 ,积极稳妥地扩大本科教育国际化发展规模 。

                          学校各级领导和师生必须高度重视  ,大力推进本科教育国际化 。首先,要认清这一理念 ,努力实现以下两个方面:一是要实现学校建设目标,培养国际化人才 ,必须大力推进本科教育国际化;二是尽快适应高等教育的发展趋势,有必要使本科教育国际化走上跨越式发展的道路 。为此 ,学校教务处和宣传部等有关部门要进一步加大对皇冠体育本科教育国际化成果的宣传力度  ,组织召开国际化发展研讨会 ,体验本科生交流会。教育,并与国外大学进行本科教育。国际论坛。在认识到这一理念的前提下,学校有关部门和皇冠体育必须认真落实到位 ,并努力做到以下三点:一是学校有关部门要主动提供 - 本科教育国际化的质量服务;二 ,皇冠体育主要负责人应主动参与本科教育国际化项目的规划,建设和管理;三是皇冠体育领导班子要主动引进本科教育国际化项目。随着南威尔士大学,切斯特大学 ,安特卫普大学 ,比利时,三角州立大学,威斯康星大学奥斯古斯大学和悉尼大学 ,麦考瑞大学 ,早稻田大学,京都大学等的进一步加强。国际教育与科学的合作本科教育管理 ,人才培养和师资培训等知名大学的研究机构或项目,将为本科人才的国际化创造更好的条件 。

                          (2)加大对学校建设的投入 ,为本科教育国际化创造条件。

                          在大力推进和实施本科教育国际化的过程中,学校应根据实际发展需要 ,投入适当资金 ,确保工作顺利进行 。合格院校可以利用各种渠道建立本科教育国际化项目基金 ,以本科教育国际化学工业为试点,加强两级管理体制下的科学管理模式。为适应本科教育国际化跨越式发展的需要 ,学校和皇冠体育必须加大建设投入。在本科教育国际化方面,学校和皇冠体育为实施双语或英语教学 ,引进外语原版优质教材,海外推广本科教育提供了特殊的资金支持和政策倾向。

                          培养高素质的国际人才 ,可以促使皇冠体育在人才的国际竞争中占据主动 ,提升皇冠体育在经济全球化中的竞争实力,不断推进学校特色优质金融经济大学的建设。并提高我们学校的综合学校实力。

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